第35章 (第2/2页)

其他反应吗？

    自己的行为太不恰当，未经思考，太鲁莽，而且就像是在逼她做决定。

    艾尔海森向来不认为在别人的逼迫下做出的决定会是正确的。

    人要为自己的选择承担后果，人同样也要尽可能让自己的每一个选择都是出于本人真实的意愿。

    尽管他很希望斯托娜可以尽快下定决心，但他不想用这种逼迫的方式。

    “抱歉，还是说回整理书房的事吧，”艾尔海森转移了话题，“我平时整理书房的流程是先把书从书房搬出去，等清扫结束后再把书放回。明天就辛苦你和我一起搬书了。”

    他一个人整理书房需要一天的时间，两个人一起整理的话，半天就足够了。

    第二天下午，艾尔海森和斯托娜来到书房，敞开书房的门，把书房里的书全部搬出。

    把书房打扫干净之后，他们把搬出去的书按照原来的排序放回了原位。

    艾尔海森书房里的书籍摆放总是井井有条，不需要刻意整理，但因为书籍数量较多，即使只是把书放回原位也需要花费大量时间。

    等全部整理完毕的时候，太阳已经开始落山，夕阳余晖透过窗户洒进书房，纸张与油墨的气味弥漫在整个房间。

    “外面还有一本书没有放回书架，”斯托娜带着一本书回到书房，她托起书本，把封面给艾尔海森看，“这本书应该放在哪里？”

    这是一本翡翠封皮的精装厚书，是祖母的藏书。

    这本书祖母在生前并没有送给他，艾尔海森知道祖母的本意是让他自己发现这本书。

    斯托娜翻开书的第一页，说：“啊，看来这本书是你祖母的，这上面有她的字迹。”

    书籍扉页上写的是祖母对他的祝福，祖母希望他可以过上平静的生活。

    “虽然我没有见过你的祖母，但她一定很喜欢你吧？”斯托娜抬起头，脸上的笑意很温柔。

    艾尔海森点点头：“祖母是和我最亲近的人。”

    他的父母很早就去世了，艾尔海森对他们没有印象，不过从他们留下的书籍和文献资料来推测，他的父亲是个很精益求精的人，注重逻辑和精确，母亲则好奇心旺盛，喜欢追根究底，即使是对研究没有太大帮助的问题也会努力调查清楚。

    母亲和祖母的性格有些相似，不过与祖母相比，母亲的研究视角具有更多的人文关怀，毕竟因论派a href=https://.海棠书屋.ags_nan/ias4.html target=_blank >主攻的是历史学和社会学，在六大学派中算是比较有人情味的学派。

    艾尔海森的家是很传统的学者家庭，彼此之间即使理念不合也能互相尊重，有矛盾时也不会吵架，而是列举自己的观点和例证来证明自己观点的正确。

    虽然父母去世得早，但艾尔海森相信，父母都是观念开放的学者，不会逼迫他按照他们的意愿生活。

    斯托娜的指尖轻轻拂过扉页上祖母的字迹，视线温柔地落在书籍扉页：“我以为祖母会希望你能够成为有名的学者，没想到她的祝福意外的淡泊呢。”

    哪怕艾尔海森不是研究语言和文字的专家，他也不会听不出对方话语中的羡慕。

    第32章

    在艾尔海森小时候, 其他孩子虽然把对他的反感都写在脸上，但他们不愿直接表现出来的还有对他的羡慕，羡慕他可以在和他们一样的年纪就读懂对他们来说艰难晦涩的大部头, 羡慕他比他们聪明那么多。

    小孩子关注的重点和大人是有差别的, 一般来说, 大人比孩子更加贪婪。

    教令院的学者羡慕他在须弥城的房产，羡慕他高薪却清闲的工作, 当然也继续羡慕他的智慧，但没人因为他的祖母而羡慕他。

    因为他的祖母而羡慕他的, 大概只有斯托娜了吧。

    人总是羡慕自己没有的东西, 这话其实并不准确，因为一个人无法拥有的东西太多, 如果看到什么都要羡慕的话, 人就活不下去了。

    人最容易羡慕的不是自己没有的东西, 而是自己不可能得到的东西。

    斯托娜羡慕他有一个爱他、尊重他的祖母，是因为斯托娜永远不会有这样一位祖母。

    斯托娜在蒙德过得并不愉快, 这一点艾尔海森早在多年前就已经有所怀疑, 那些信……

    在最初的失望烟消云散之后，他重新阅读了斯托娜寄来的信件。

    这些信的字里行间都在提醒他，写信人在写信时的心情不好，但艾尔海森无法确定斯托娜心情不好是因为蒙德的生活, 还是因为要给他写信。